UGR
  |
> >
(Ref. CTS-261)
21
junio
2025
junio 2025
<- ->
L M X J V S D
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Producción científica


Buscar por:

Lista

Publicación
M. Lameiras , A. Nuñez Mangana , A. Rodríguez , J.M. Bretón López and D. Agudelo Vélez,  "CONOCIMIENTO Y VIABILIDAD DE USO DEL PRESERVATIVO FEMENINO EN JÓVENES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES",  INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY, vol.7 , 207-216, 2007
G. Buela Casal "CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN Y DEL CONCURSO DE ACCESO A CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES UNIVERSITARIOS",  REMA (Revista Electrónica de Metodología Aplicada) , 1-14, 2007
G. Buela Casal "CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN Y DEL CONCURSO DE ACCESO A CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES UNIVERSITARIOS",  REMA: REVISTA ELECTRONICA DE METODOLOGIA APLICADA , 1-14, 2007
S. Hong-, W. Bardwell, S. Natarajan-, S. Flatt- and C. Rock-,  "CORRELATES OF PHYSICAL ACTIVITY LEVEL IN BREAST CANCER SURVIVORS PARTICIPATING IN THE WOMEN`S HEALTHY EATING AND LIVING (WHEL) STUDY",  Breast Cancer Research and Treatment, vol.101 , 225-232, 2007
S. Hong , W. Bardwell, S. Natarajan , S. Flatt and C. Rock ,  "CORRELATES OF PHYSICAL ACTIVITY LEVEL IN BREAST CANCER SURVIVORS PARTICIPATING IN THE WOMEN`S HEALTHY EATING AND LIVING (WHEL) STUDY",  BREAST CANCER RESEARCH AND TREATMENT , vol.101 , 225-232, 2007
G. Buela Casal and J.C. Sierra Freire,  "CRITERIOS, INDICADORES Y ESTÁNDARES PARA LA ACREDITACIÓN DE PROFESORES TITULARES Y CATEDRÁTICOS DE UNIVERSIDAD",  PSICOTHEMA, vol.19 , 537-551, 2007
A. Fernánez , P. Vera Villarroel, J.C. Sierra Freire and I. Zubeidat,  "DISTRESS IN RESPONSE TO EMOTIONAL AND SEXUAL INFIDELITY: EVIDENCE OF EVOLVED GENDER DIFFERENCES IN SPANISH STUDENTS",  JOURNAL OF PSYCHOLOGY, vol.141 , 17-24, 2007
A. Fernánez-, P. Vera-Villarroel, J.C. Sierra Freire and I. Zubeidat-,  "DISTRESS IN RESPONSE TO EMOTIONAL AND SEXUAL INFIDELITY: EVIDENCE OF EVOLVED GENDER DIFFERENCES IN SPANISH STUDENTS",  The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, vol.141 , 17-24, 2007

Última actualización del SICA: 30/04/2025

Desarrollado por: